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Recensioni utente



    8.0/10
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      0

    InuYasha - La Spada del Dominatore del Mondo

    La spada del dominatore del mondo è il film dell’animemanga di Inuyasha che mi è piaciuto maggiormente. Per quanto riguarda la trama, il film racconta la storia di Songa, una delle tre spade del dominatore del mondo, come la Tessaiga e la Tenseiga. Spade che il padre di Inuyasha possedeva prima della morte. Il film si apre con un flash back riguardante l’infanzia di Inuyasha, il quale ancora in fasce viene salvato dalla madre, Izayoi, a sua volt1 [ continua a leggere]

    7.0/10
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    School Rumble

    School Rumble è un anime che avrei preferito seguire sulle reti televisive che lo hanno trasmesso piuttosto che su internet. L’anime racconta la storia di Tenma e del suo amore per un ragazzo di nome Oji, il quale non la ricambia minimamente (mi ha colpito molto l’episodio in cui Oji ha lasciato capire che preferisse il curry a Tenma). A sua volta Tenma è soggetta, senza saperlo, all’amore di Harima, il classico teppista (o almeno all’inizio, co1 [ continua a leggere]

    5.0/10
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    School Days

    L’anime di School Days ha attirato la mia attenzione, poiché il suo titolo veniva sbandierato ovunque, dichiarandolo un anime horror, a fondo scolastico. Personalmente non sono d’accordo. Se ho seguito quest’anime è perché all’inizio non si presentava poi così horror, e ho deciso di continuare proprio per scoprire il perché di questa caratteristica. E quando sono arrivata al finale, sono stata molto delusa. Se per tutto l’anime non hanno poi cen1 [ continua a leggere]

    6.0/10
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    Chobits

    Conobbi l’anime Chobits solo dopo aver visto un’immagine di Kotoko. Io sono sempre stata molto appassionata di tutto ciò che riguardasse la tecnologia o l’utilizzo del computer. E di fatto i Persocom sono computer. L’anime di Chobits riguarda principalmente la storia di un ragazzo vissuto sempre in campagna di nome Hideki, i quale dopo aver fallito gli esami di ammissione all’università, si trasferisce in città. Qui viene a conoscenza dei Persoc1 [ continua a leggere]